教室里的阳光透(📈)过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我(💒)站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗(⭕)的位置上(🐾)，有一本笔记本孤零零地躺在那里。

那是一(😙)本红色的笔(🚗)记本，封面(🆖)上还贴着一张已经泛黄的(😞)便(🚞)利贴，上面写着“李(🏵)老师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡(📠)的香水味扑面而来，让我想起了班主任(🕺)王老师。

“对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤(👨)抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日(🎈)记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。

日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师(🌟)的初恋。那时候，李老师还是一(🍖)名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要(🔜)面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这(🎶)座城市。

“我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记(♎)中写道，“他说他会等(☕)我(🗡)，等(⛔)我完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有(🐡)出现过。”

我的手(🍏)微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成(🐃)的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。

正当我沉浸在日记中时(🚖)，一阵急促(🐍)的脚(🛎)步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋(🎷)。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没(⛄)说。

下课后，我(🍣)回到教室(🤦)，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿(🏥)起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即(🤢)将被揭开。

我站在教室(😟)门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的(🚐)字迹让我想起了王老师，那个(🤳)总是温柔地(😲)提醒我们注意身体的班主任。

“那个位置(🔏)，永远留给你。”这句话让我感到(🕔)困惑，也让我开始怀疑自己的身世(💘)。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知(📙)道些什么？

我决定去档案室查一下王老师的资料。在(🚆)一堆老旧的档案中，我发现了(📜)一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张(🔁)泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一(🎵)起，他们的目光中充满了爱意。

我的(👮)心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子(💀)，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是……

我的脑海里突然闪过一个画面，那天(🏋)在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向一(🎶)个惊人的真相。

我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能(🙁)看到二十年前的场景。王老师和(⛸)李老师在这里留下了他们(🥜)的故事，而我，似乎也在这段故事中(🔌)扮演着某个重要角色。

“老师，我(✂)可以问你(🥀)一个问题吗？”我鼓起勇气问道。

王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝(⛎)复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。”

“为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。

王老(🍻)师的(🐝)嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑(💔)制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。”

我的大脑(😍)一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师(🥅)转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你来。”

我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着(🌵)我的归来。

“对不起，我必须离开这里了(🍉)。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。

我终于明白了(🤠)一切，也终(📿)于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲(🐴)情(😂)的未解之谜。

当我(🍶)离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年(🔰)的故事画(🔰)上(⬅)一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未(🙅)来。