用废旧物品种绿植幼儿园:废旧物品种植物幼儿园?
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幼儿园变废为宝教案三篇
幼儿园变废为宝教案篇一 活动目标: 在做做玩玩的过程中,锻炼幼儿的动手能力,激发幼儿的环保意识。 通过游戏,体验合作成功的喜悦。 能大胆、清楚地表达自己的见解,体验变废为宝的快乐。 发展幼儿手部动作的灵活性。
大班美术变废为宝教案1 设计意图: 现在的孩子事事都是父母包办,动手能了较差,而且浪费的习惯很严重,从小就不知道节约,为此我设计了《变废为宝》这一活动。
《变废为宝教案》变废为宝教案(一):《变废为宝》教案教学目标:1.透过学习,让学生明白一些废物还能够变废为宝。2.明白垃圾危害人们的生活和健康,减少垃圾就是保护环境。
幼儿园教案 篇1 教学内容 :瓶子变身 教学目标: 尝试用固体胶在瓶子上作画,并用面粉粘贴完成作品。 知道只要动手制作,许多东西都可以变废为宝。 体验为瓶子变身后的成功感。
【篇一】幼儿园环保教案范文:给垃圾找家 活动目标: 学会基本的垃圾分类,能说出各种垃圾的名称。 学会判断、分析垃圾,提高语言表达逻辑能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要给垃圾分类——如何给垃圾分类”。
引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演。
废旧物品的利用创意手工
1、DIY玻璃花盆最常见的做法就是绑上麻绳,即使是再普通无感的物品,只要绑上手工麻绳,颜值立刻就会变得不一样了,质感瞬间提升。用手工麻绳亲自动手做创意花盆、灯罩、杯子,都会非常有趣。
2、废旧电池制作灯笼 废旧电池也可以被利用起来。我们可以将电池壳清洗干净,然后制作成灯笼。在灯笼内部放入小灯泡,外面用彩纸装饰,就可以成为一个漂亮的小灯笼。不仅可以用来装饰家居,还可以用来给孩子做手工制作。
3、用废弃瓶子制作花瓶。找一个废弃瓶子,可以用手工纸裹住,再搭配一些装饰,就可以做出一个美观实用的花瓶。用废旧布料制作小物件。把废旧布料裁剪成小块,再用线拼起来做成小挂件、小钱包、小袋子等等。
4、用旧物夹制作书签。找些旧磁卡、彩色夹子,贴上漂亮的手工纸或书页,就可以制作出个性十足的书签。用废弃瓶子制作花瓶。找一个废弃瓶子,可以用手工纸裹住,再搭配一些装饰,就可以做出一个美观实用的花瓶。
5、CD 艺术 废弃的 CD 可以变成各种艺术品。这是一张旧 CD,上面涂有丙烯颜料和聚合物粘土,小房子放在中心,用闪光和珠子装饰。纸箱工艺品 用包装材料/盒子制作玩具小工具。这是纸箱制作的坦克。
6、废纸壳制作 将废旧的纸质包装盒拆解后,重新裁剪和拼接,就能制成漂亮的笔筒、收纳盒等,还能涂上漂亮的颜色和图案。
废旧材料在幼儿园中有哪些作用呢?
1、制作者利用现有的废旧材料,制作出具有地方特色、现代特色的玩具,既能节约***、节省经费,还能消化废旧物品,而且在玩具制作成功的时候还能使幼儿体验到成功的喜悦,进而培养和增强了幼儿的自信心。
2、幼儿往往对玩具爱不释手,一个不起眼的小盒、小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的窗口。通过美工教学,引导幼儿利用废旧物品进行制作玩具是发展幼儿动手、思维、想象等多方面能力的有利途径。
3、在日常生活中,哪些自然物或者废旧材料可以作为幼儿的结构游戏材料?如下 低结构材料并不是具象的某一种单一材料,它可以是一切自然物,如树叶、树枝、果实、种子、果壳、石子、贝壳等等。
4、关于废旧材料在幼儿园应用的基本原则如下:安全性原则:幼儿园应该确保所提供的废旧材料符合安全标准,不含有有毒物质或尖锐、易碎等危险性物品。材料应该经过适当的清洁和消毒处理,以确保幼儿使用时不会受到伤害。
5、这些材料可以用于幼儿的各种游戏和探索活动,如用废纸做粘贴画、用废塑料做玩具等。这些低结构材料可以让幼儿更好地了解环保和可持续发展的重要性,同时也可以帮助锻炼解决问题和创新能力。
幼儿园植物教案
幼儿园植物教案 篇1 活动目标。观察爬行植物,认识几种常见的攀爬植物,知道它们的名称和特征。借助提问的线索,学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物,了解爬行植物的攀爬特性。
幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 关心了解植物生长的过程。 关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。 活动准备。 幼儿种植实物、照片、记录表、录像。 活动过程。
幼儿园植物教案 篇1 活动目标: 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣,认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状,体验发现的乐趣。 通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
通过本节活动的学习,让孩子们感受到周围花草树木的季节变化,了解了身边几种常见植物过冬的不同方式,从而激发了孩子们探究大自然的兴趣。
如何利用废旧材料开展幼儿园特色活动
幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。 装饰纸条、不同的图案等(用来装饰)。 剪刀、双面胶等。 教师用废旧物品制作的成品,如灯笼、宝塔、火箭等。
引导幼儿学习运用各种废旧材料,通过剪、贴、撕等多种方法,设计并制作自己喜爱的服装。 培养幼儿初步的审美能力,激发幼儿对手工活动的兴趣,加强幼儿的环保意识。 培养幼儿丰富的想象力和创造力。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
利用废旧材料制作玩教具或者运用到美工区中不仅锻炼了幼儿动手、动脑、手眼协调能力,还能扩展他们的空间思维能力。
从课题入手,激发幼儿制作欲望,鼓励幼儿动手操作。 围绕主课题,引导幼儿大胆实践,提高幼儿动手能力。 活动准备: 废旧材料:饮料瓶、玻璃珠、光盘、彩绳等 背景图:草地、树。
活动准备: 各种废旧材料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、 订书机;时装表演的录音磁带。 请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装,积累一定的生活经验。 教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
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